Тренерское обучение по проекту «Смелей!»
О проекте
Проект «Смелей!» – представляет из себя годичные (учебный год с сентября по май) циклы развивающих занятий для детей и подростков. Проект активно развивается с 2018 года.
Основная идея проекта в игровой форме дать ребенку навыки и компетенции для подготовки к неопределенным условиям будущего, где ему предстоит быть самостоятельным, ответственным и проактивным. Занятия не замещают формальное образование и не претендуют на эту роль, но являются трансформирующей добавкой, катализатором развития, позволяя ребенку получить максимум возможностей из процесса образования и взросления.
Практическая реализация проекта базируется на более чем 10-ти летнем опыте работы с детьми в Квадратном апельсине, а также на идеях и принципах Воспитания практикой истории.
Занятия составлены с учетом возрастных особенностей детей и поэтому параллельно проходят 3 различных цикла для детей разного возраста:
- младшая группа 8-10 лет
- средняя группа 11-13 лет
- старшая группа 14-16 лет
Каждую группу ведут 2 педагога-тренера.
Занятия проходят блоками. В годовом цикле 7 блоков. Каждый блок состоит из 8 занятий по 80 минут и одного выездного занятия (вне рамок центра или с привлечением внешних экспертов-практиков).
Возможны форматы выходного дня (сразу проходит 2 занятия с перерывом между ними) и формат буднего дня (понедельник, среда или вторник, четверг по одному занятию в день).
Подробнее про проект смотрите тут или на отдельном сайте www.smelei.by
О тренерском обучении
Приглашаем на тренерское обучение тех, у кого есть база педагогическая, психологическая или практическая по работе с детьми, хотя бы в минимальном объеме и желание реализовывать себя в этом направлении вместе с нами в проекте «Смелей!»
Наша задача на тренерское обучение – дать базовые знания и понимание инструментов качественной профессиональной работы с детьми, познакомить с концепцией и ценностями проекта, а также дать базу на основе 2х лет проведения программы.
Как результат подготовить команду тренеров для расширения проекта в 2020 году и далее.
Обучение включает в себя следующие этапы:
1. Предварительное собеседование с кандидатами на обучение.
2. Непосредственно обучение, которое состоит из 3 блоков
2.1. Концептуальный, ценностный блок
2.2. Практико-инструментальный блок по работе тренера с детскими группами
2.3. Прикладной-методический блок: специализации по работе с детьми разного возраста на основе пилотных программ 2018-2019 гг.
3. Практика-стажировка совместно с тренерами в действующих группах проекта.
4. Стажировка в течение лета в детских лагерях «Мир Моей Мечты»
5. Допуск к работе тренером с осени 2020 года в проекте.
Тренинговый центр Квадратный апельсин оставляет за собой право выбора с кем сотрудничать на основании профессиональных качеств, проявленных навыков сотрудничества с коллегами, тренерами и центром, работы с детьми во время стажировок и тренинга.
Продолжительность тренерского обучения: порядка 60 академ. часов.
Предварительная программа обучения:
(содержательная часть, возможна корректировка в процессе по последовательности, акцентах и в некоторых блоках)
Концептуальный блок
- Исторические этапы развития. Онтогенез и филогенез.
- Деменцирование-становление.
- 5 стадий освоения этапов.
- Элементарный воспитывающий цикл
- Структура занятия обеспечивающая становление Личности
- Время и становление, формирование Личности. S-кривые становления.
- Кооперация усилий, как ресурс становления в «коротком» и «длинном» времени.
Практико-инструментальный блок:
Тематические блоки для тренеров детских программ
- Тренерские навыки
- Неформальное внимание
- Активное слушание
- Реакция на поведение твердо и с любовью
- Переориентация ошибочных целей поведения детей
- Механизм компенсаций
- Отражение очевидного
- Я-высказывание
- Модель разрешения конфликтов
- Пути повышения самооценки у детей
- Пол. Гендер. Влияние в процессе обучения на взаимодействие в группах.
Деятельность ведущего тренинга
- Организация деятельности участников
- Инструктирование
- Фасилитация
- Демонстрация моделей поведения
- Информирование
- Анализ, интерпретация
- Обратная связь на действия участников
- Управление динамикой группы
- Правила, их использование и роль
- Возрастные особенности и влияние на структуру занятий и методы работы
- Особенности динамики долгосрочной группы
Методы работы с детской группой
- Игры, их виды
- Разминки, энерджайзеры
- Методы деления на группы
- Наглядность
- Обратная связь и рефлексия
- Работа с образами, рисунок
- Истории, рассказы, притчи
- Традиционные действия, например, ритуал начала и завершения.
- Цикл обучения Колба
- Работа с видео/мультфильмами (подбор, анализ, просмотр)
Прикладной-методический блок:
(построен на основе опыта проведения 2018-2019 и 2019-2020 годах)
1 Методика ведения занятий по 3 возрастным группам на протяжении всего года.
2. Особенности проведения в группах разного возраста.
3. Ведение вайбер-чата с участниками программы (подростки)
4. Взаимодействие с родителями, консультации, часто задаваемые вопросы, ведение вайбер-чата с родителями
5. Реализация концепции исторических этапов на практике:
- как происходит освоения навыка, какими методами и упражнениями закрепляется полученный опыт .
- механизм переключения между навыками
- как проводится контроль освоения навыка, фиксация роста опыта участников
6. Взаимодействие тренеров в паре. Супервизия. Обратная связь.
7. Рамки группы в проекте (добавление новых участников, численность, болезни, пропуски и т.п.)
8. Выездные занятия и их проведение
Расписание и организационные условия:
Размер группы – не более 15 участников.
Формат: 3 блока по 2,5 дня (пятница с 18.00 до 22.00, суббота, воскресенье с 10.00 до 20.00)
- Занятия проводят сертифицированные, практикующие, опытные тренеры центра, а также действующие тренеры проекта «Смелей!».
- По завершению обучения в полном объёме, при наличии диплома о высшем образовании или профильном педагогическом (психологическом) – выдается диплом о повышении квалификации государственного образца от нашего партнера Академии Последипломного Образования РБ об освоении программы обучения (1-2 блоки).
- Мы оставляем за собой право не допустить после 1-2 блоков (2 первых модуля) до специализации (прикладного-методического блока) тех, кого считаем недостаточно подходящими для сотрудничества по проекту. В этом случае слушатель получает сертификат об освоении первых двух модулей, свидетельство гос. образца и ему возвращается часть суммы оплаты за специализацию (300 рублей), т.е. он оплачивает только первых 2 модуля.
- При прохождении программы в образовательных целях, для дальнейшего использования полученных знаний по личному усмотрению, для тренерской работы с детьми по своим программам, Вам достаточно пройти два первых блока. При этом стоимость обучения составит также 800 рублей.
Стоимость обучения:
Для дальнейшей работы тренером в рамках проекта «Смелей», необходимо пройти полный курс обучения с дальнейшей стажировкой и подтверждением своей квалификации.
Коммерческая стоимость обучения на полной программе составляет 1 100 рублей.
При этом центр предоставляет возможность получить в индивидуальном порядке рассрочку, в том числе с возможным отнесением на время сотрудничества (в случае такового).