• Главная
  • Размышления на тему самостоятельности детей

Размышления на тему самостоятельности детей

26 января 2018, 14:47
Статья тренера, психолога Евгении Пронь о детской самостоятельности

Сегодня свои размышления хочу посвятить теме самостоятельности детей. Задумывались ли вы, что значит для вас самостоятельность ребенка? Продолжите фразу: мой ребенок самостоятельный, когда… Частый ответ: когда он делает сам. И что делает? Уроки, домашние обязанности, соблюдает режимные моменты. И тогда резонный вопрос,  с чего это вдруг он должен делать это сам? Только потому, что есть гипотетическое «надо» или потому, что взрослые так сказали? Конечно, я утрированно нарисовала картину. Но факт остается фактом: многие родители приходят с запросом на консультации с желанием, чтобы ребенок самостоятельно выполнял то, что считаю важным родители. И порой, что с удобным и покладистым ребенком проще чувствовать себя хорошим родителем.

Самостоятельность человека  связана с независимыми действиями, с проявлением инициативы, со свободой от посторонних влияний, с приложением личных усилий для достижения желаемого, с умением принимать свои решения. Ну где же в этом понятии есть исполнительность, удобство и покладистость? Больше это о послушании.

И как же нам развивать  самостоятельность детей?

Интерес. С самого раннего детства мы замечаем, как интерес детей является движущей силой для познания и действий.  И далее, в учебе и даже в работе, интерес является сильным мотиватором для самостоятельных действий. Изучайте детские интересы, наблюдайте. Если он выбирает сложное задание для его возраста, помогите, но не делаете за него. Часто нам не хватает времени дождаться, когда ребенок закончит делать что-то. Быстрее и проще – сделать взрослому самому.

К сожалению, такое поведение взрослого лишает ребенка самостоятельности, не прививает навык справляться с трудностями. Спросите ребенка, нужна ли ему помощь. Если да, то сделайте ровно столько, сколько ребенок в силу возраста и отсутствия опыта не сможет сделать сам. И обучайте, комментируйте свои действия по  ходу. Поддерживайте позицию ребенка «Я сам».

Создание условий для принятия самостоятельных решений в различных видах деятельности. В повседневности – это вопрос времени. Давайте ребенку больше времени на его действия. В дошкольном возрасте дети проявляют большой интерес к домашним делам, к помощи взрослым – делайте их совместно с ребенком. Отмечайте то, в чем он молодец. Поддерживайте его интерес, его даже маленькие достижения, благодарите за помощь. То, на чем вы фокусируете внимание, – приумножается.

И, конечно же, играйте. Игра для ребенка – это платформа для познания и обучения. Сюжеты, условия  игр – это каждый раз новые, нестандартные ситуации.  Причем игры, которые можно предлагать детям, могут быть выдуманы родителями. К примеру, «Вместе готовим», «Вместе убираем» — для самых маленьких. Хорошо, когда после игр родители анализируют вместе с ребенком характер и качество принятых им решений в процессе. Переносите опыт в играх в реальную жизнь. Проводите параллели и аналогии того, как ребенок действовал в игре и как можно действовать в ситуации. Опирайтесь больше на положительные примеры. Они более ресурсные.

Верьте в себя и в своих детей!!!

Автор: .

Условия использования: копирование статьи и любой ее части разрешено при указании прямой ссылки на сайт и авторства.

Полезные ссылки

Отзывы участников

Что говорят наши участники

Отзыв о тренингах «Любовь и принятие себя», «Базовый тренинг личностного роста», «Коммуникативная и личностная компетентность руководителя»

В Квадратном апельсине проходила несколько тренингов по личностному росту и профессиональном развитию.

Первый тренинг «Любовь и принятие себя» название напоминает о «розовых слониках»))) Но, поверьте, для меня этот тренинг стал отправной точкой в повышении уровня эмоционального интеллекта. Такого мощного пинка в себя в жизни у меня не было. Тренинг помог кратно улучшить взаимоотношения с сестрой, родителями, открыл глаза на то, что чувствуют люди в ответ на мое поведение. А такой ли был у меня посыл? Тренинг научил говорить! Что хочу я – прямо без лукавства – и получать в ответ вполне ожидаемую и требуемую реакцию (поддержку, объятия, «пинок в счастливое будущее» и т.п. - - именно то, что нужно и что прояснилось). Я бы рекомендовала тренинг всем.

Второй тренинг – Базовый тренинг личностного роста – для меня, далеко не слабого человека – был уровнем hard. Если в первом тебе мягко и комфортно объясняют и приводят к понимаю себя, то во втором (ЕСЛИ ТЫ ГОТОВ!!! Насиловать никто не будет) – ты погрузишься в свои страхи, обиды… но только прожив полноценно их, можно говорить о понимании себя и мира. Можно избавиться от тревожности и ожидания «удара под дых». На базовый тренинг очень советую сходить ассистентом. Когда ты находишься в эпицентре – не просто воспринимать картинку в целом, когда я была ассистентом – по полкам разложилось все, что происходит на тренинге со мной.

Начав с личностного роста с Центром, тренинг «Коммуникативная и личностная компетентность руководителя» стал для меня, пожалуй, как «вишенка на торте». В легкой, непринужденной доступной форме с наглядными материалами здесь рассказано обо всех сложностях, с которыми сталкивается руководитель в ежедневной работе.  Тренинг безусловно мега полезен начинающим руководителям у них точно останется база знаний и навыков действий в различных непростых ситуациях руководства. Тренинг будет полезен и руководителям со стажем (мой уже более 8 лет) он помогает систематизировать имеющиеся навыки, помогает, вспомнив совершенные ошибки, еще раз проанализировать их и минимизировать даже шанс их возникновения в будущем. Тренинг помогает научиться не только строить коммуникации уровня «сверху вниз», но и коммуникации горизонтального уровня, дает понимание манипуляций и навыков их преодоления.

Я осталась, под впечатлением еще и потому, что тренинг отлично «лег» на уже «заложенную» «квадратным апельсином» платформу личной эффективности после тренингов по личностному росту и принятию себя. Последний (тренинг «Любовь и принятие себя») к слову максимально подходит для понимания людей (в том числе и подчиненных) и очень хорош до или после тренинга по коммуникациям, так как чуть с другой стороны, но вместе с тем тоже учит понимания целей и мотивов как своих, так и окружающих об отношениях к тебе.

Спасибо центру за возможность получать истинное удовольствие от жизни и работы!

 

Екатерина
Спасибо за заботу, впечатлений много-Давид сказал, что возможно будет в Мир моей мечты на зимних каникулах, он уже собирается. Бронируйте место. ☀️
Тамара Викторовна
У нас был первый опыт поездки в Мир моей мечты и для меня один из самых важных критериев было то, захочет ли после поездки ребенок снова в EQ-Camp или нет. Перед поездкой дочь была настроена крайне негативно и ехать отказывалась. Но по приезду со смены побежала со всеми обниматься и в захлеб рассказывала как ей было круто и как все понравилось. По поводу изменений в поведении пока сказать не могу, еще слишком мало времени прошло, но мы достигли главного. Дочь получила положительный опыт и хочет поехать в Мир моей мечты еще. Спасибо вам за ваш труд и за созданную на смене атмосферу
Евгения С.
Крутое время и классный EQ-Camp! Спасибо за то, что Вы делает это для наших детей!! Это наш 6 или 7 раз и поедем еще 6 раз точно!
Valeriya